确诊孩子多动症医院

确诊孩子多动症医院，确诊孩子多动症通常需结合多维度检查，以排除其他疾病并明确神经发育异常，以下是常见检查项目及具体说明：

一、基础体格与神经发育评估

全面体格检查

医生会观察孩子的身高、体重、视力、听力等基础发育指标，排查是否存在发育迟缓、面容异常或姿势异常(如颈椎习惯性脱位)。同时，会询问家族史、生产史(如早产、难产、窒息史)及脑外伤史，以评估潜在风险因素。

神经发育专项测试

通过专业工具(如儿童神经心理发育量表)评估孩子的运动协调能力、平衡能力、精细动作等。例如：

翻手试验：让孩子反复快速翻手，观察动作是否笨拙或无法完成。

指鼻试验：让孩子闭眼指鼻尖，评估动作协调性和准确性。

对指试验：让孩子用拇指依次触碰其他手指指端，观察动作连贯性。

二、脑功能与结构检查

脑电图(EEG)

记录大脑电活动，排查癫痫样放电或慢波增多等异常，辅助区分多动症与癫痫、颅脑损伤等疾病。

影像学检查

头颅CT/MRI：观察脑部结构，排除肿瘤、出血或胼胝体发育异常等器质性病变。

正电子发射断层扫描(PET)：部分机构会通过脑葡萄糖代谢情况评估脑功能，但非常规检查。

三、实验室检查

血液检测

微量元素：检测血铅、锌、铁等水平，排除重金属中毒或营养不良导致的注意力问题。

甲状腺功能：筛查甲亢或甲减，避免内分泌异常引发多动症状。

血常规/生化：评估整体健康状况，排除感染、贫血等疾病。

基因检测

针对有家族史或疑似遗传倾向的孩子，检测多巴胺转运体基因、多巴胺受体基因等与多动症相关的位点，辅助诊断并指导后续干预。

四、心理与行为评估

标准化量表测评

Conners儿童行为量表：由家长或老师填写，评估孩子注意力、多动、冲动等症状的严重程度。

SNAP-Ⅳ评定量表：结合父母和教师反馈，全面了解孩子在不同场景下的行为表现。

生活困难量表(QCD)：评估多动症状对日常生活的影响，如学习、社交等。

智力与认知测试

韦氏智力量表：测量孩子的智力水平，观察其在测验中的注意力集中情况。

注意力专项测试：如持续操作测验(CPT)，评估孩子的注意力维持和抑制能力。

五、综合评估与诊断

医生会结合上述检查结果、临床表现(如注意力不集中、多动、冲动)及环境因素(如家庭教养方式、学校压力)，进行综合判断。多动症的诊断需满足以下条件：

症状持续6个月以上，且与发育水平不相称。

症状出现在多个场景(如家庭、学校)。

排除其他疾病(如癫痫、甲亢、精神障碍)或药物副作用导致的类似表现。

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