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检查自闭症能查出来吗,自闭症(孤独症谱系障碍,ASD)是可以通过专业评估和检查诊断出来的,但需结合多维度信息综合判断。以下是关于自闭症诊断的详细说明:
一、诊断依据:行为观察与标准化评估
自闭症的核心症状包括社交沟通障碍、重复刻板行为和兴趣狭窄,诊断主要依赖以下方式:
发育史采集
医生会详细询问家长或监护人关于孩子成长过程中的关键节点,例如:
早期语言发展(是否延迟、倒退或异常);
社交互动(是否回避眼神、对名字无反应、缺乏共同注意);
游戏方式(是否重复单一动作,如旋转物品、排列玩具);
情绪调节(是否易激惹、对变化敏感)。
标准化评估工具
ADOS(自闭症诊断观察量表):通过结构化互动任务(如吹泡泡、假装游戏)观察孩子的社交、沟通及行为表现。
ADI-R(自闭症诊断访谈量表):对家长进行深度访谈,了解孩子在不同年龄段的发育细节。
其他筛查工具:如M-CHAT(改良版幼儿自闭症检查表),用于初步筛查高风险儿童。
认知与语言评估
通过智力测试、语言能力评估等,排除其他发育障碍(如智力障碍、语言障碍)的干扰,明确自闭症的共病或特异性表现。
二、辅助检查:排除其他疾病
虽然自闭症无特异性生物标志物,但以下检查可辅助诊断或排除其他疾病:
遗传学检测
部分自闭症与基因突变相关(如脆性X综合征、雷特综合征),通过染色体微阵列分析(CMA)或全外显子测序(WES)可识别潜在遗传因素。
脑电图(EEG)
用于排除癫痫等神经系统疾病,部分自闭症患者可能伴随异常脑电活动。
听力与视力检查
确保社交障碍非由感官缺陷(如听力损失)引起。
三、诊断年龄与早期识别
最佳诊断年龄:多数儿童在2-3岁可被可靠诊断,但高功能自闭症或阿斯伯格综合征可能因症状隐蔽而延迟至学龄期。
早期信号:
12月龄:对名字无反应、缺乏指向性手势(如指物);
18月龄:不会模仿他人动作、语言发育滞后;
24月龄:无法进行简单角色扮演游戏、坚持固定仪式。
四、诊断注意事项
多学科协作
诊断需由儿童精神科医生、发育行为儿科医生、心理治疗师等共同参与,避免单一视角偏差。
动态评估
部分儿童症状可能随年龄变化,需定期复查以调整干预方案。
避免误诊
需区分自闭症与语言发育迟缓、社交焦虑、智力障碍等其他疾病,避免过度诊断或漏诊。
五、诊断后的支持
确诊后,早期干预(如行为疗法、语言训练、社交技能培养)可显著改善预后。家长需与专业团队密切合作,制定个性化教育计划(IEP),并关注共病问题(如睡眠障碍、胃肠道问题)。
总结:自闭症可通过行为观察、标准化评估及辅助检查综合诊断,早期识别与干预是关键。若怀疑孩子有相关症状,建议尽快联系儿童发育行为专科或精神心理科进行系统评估。

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